Alle Schulen, welche nicht als Modellschulen gewählt wurden, möchten wir nicht einfach zu den «Folgeschulen» des Modellschul-Projektes zählen. Diese sollen viel mehr - wie in den Gesprächen seit der Modellschule-Selektion auch mit vielen von euch besprochen - eine wichtige Rolle im Transferprozess und -Netzwerk einnehmen! Deshalb dieser spezielle Begriff.

Wir sehen viele Möglichkeiten als Lead-Folgeschulen am digitalen Transformationsprozess in den Schulen aktiv mitzuarbeiten und mitzugestalten:

• Spiegeln und Austesten von Ergebnissen und Prozessen aus der Begleitung der Modellschulen
• Feedbacks zu Entwicklungen nach einer Vorabinformation und Testung (SoundingBoards)
• Privilegierten Zugang auf Erkenntnisse und direkte Rückmeldungen an das Projektteam
• Potenzielle Kontrollgruppe für die Evaluation des Projektes «Modellschulen Volksschule»
• Regelmässige Besuche der Lead-Folgeschulen durch die Arbeitsgruppe «Transfer Folgeschulen», um die Bedürfnisse zu erfassen
• Aktive Rolle im entstehenden Netzwerk zwischen Folgeschulen und Modellschulen