Welche digitalen Übungs-, Reflexions- und Dokumentationsformen sind geeignet um Kompetenzen zu erfassen, abzubilden und zu bewerten?

Themensammlung

• ePortfolio (→ siehe nicht gewähltes Szenario «Portfolio»)

Szenario E-Portfolio.pdf

• Visualisierung von Lernen und Lernprozessen
• Kompetenzen darstellen

Links und Materialien

• Kompra (Kompetenzorientierte Praxisbegleitung) der PHSG
  • Zielgruppe sind auch Schüler:innen und Lehrpersonen
  • Fremd- und Selbsteinschätzungen ermöglichen das Verfolgen und Begleiten von Arbeitsprozessen
  • https://kompra.swiss/
• IQES-Online - Lernmaterialien und Tools zu «Lernen mit digitalen Medien»
  • Lernen mit digitalen Medien: Kompetenzen fördern – IQES (iqesonline.net)
• Lernbegleitung mit digitalen Hilfsmitteln - eine Zusammenstellung der PH Zürich
  • Lernbegleitung – BYOD in der Schule (byodschule.ch)
• Beurteilen und Begleiten von Lernprozessen - Schabi-Seite von Mirjam Egloff PHZH
  • Lernen beurteilen + begleiten - Schule am Bildschirm (schabi.ch)
• E-Portfolio im Kindergarten - MIA-Box des hep-Verlag
  • E-Portfolio (mia-box.ch)